En nuestros días, los avances de la tecnología son tan rápidos que si no quedamos completamente conectados en lo que ocurre, una diferencia de pocas semanas ya puede significar quedar obsoleta. Ya hablamos en otros artículos de Internet de las cosas (IoT - Internet of Things) que ya está presente en muchos objetos de uso común, que hace unos meses nunca imaginamos.

 

Pero la cosa no por ahí, y nuevos cambios en nuestro día a día tecnológico viene ahí y mucho más rápido de lo que podemos imaginar. Piense en lo siguiente: usted en poco tiempo va a tener (en realidad, algunos ya tienen) un nuevo "electrodoméstico" en su casa y de funciones que en poco tiempo se volverán indispensables. Después del software libre, y del hardware libre, viene la aplicación de todo eso en el "hacer usted mismo libre" a través de las impresoras 3D, explotada por los fabricantes (*). Ya dejamos de hacer fotos, tarjetas de visita, sacar Xerox fuera de casa, ya que las impresoras 2D que todos tenemos todo. Pero la impresora 3D. Imaginen una impresora que en lugar de dos cabezas se mueve en una superficie bidimensional (hoja de papel) tenemos 3 cabezas que se mueven hacia adelante y hacia atrás, hacia los lados y hacia arriba y hacia abajo (3 dimensiones), rociando en lugar de tinta plásticos, PVC, y otras sustancias que pueden resultar en objetos sólidos. Con ellas, podemos "imprimir" objetos sólidos como joyas, adornos, tazas, bustos, juguetes, miniatura y todo lo demás en nuestra casa. Basta con bajar en internet el archivo del objeto listo, si no sabemos crearlo, o si tenemos un CAD apropiado, crear nosotros mismos. Imagine usted tomar su propia foto y crear un busto plástico de usted mismo en pocos minutos.

En los Estados Unidos, las impresoras 3D ya cuestan menos de 1 000 dólares y quien puede comprar una mayor, esta incluso creando negocios rentables con su utilización. Basta con poner a disposición en Internet, en una tienda virtual, objetos de su creación y si alguien compra, se imprimen en su 3D y se envían por correo. Los coleccionistas de coches antiguos comparten archivos y piezas que se pueden crear en un instante en su 3D cuando sea necesario. Las escuelas, en vista de esta nueva posibilidad de "hacer" a partir de programas y de una impresora 3D están volviendo a un nuevo abordaje didáctico reviviendo sus "talleres de artes y oficios" donde los niños, además de manipular software de creación también tienen el hardware de creación con la elaboración de piezas, acabado, montaje y pintura usando herramientas como en los viejos tiempos.

Las escuelas técnicas como SENAI poseen sus impresoras 3D donde los alumnos crean las piezas en las clases de diseño técnico, pasan al CAD en las clases de computación e imprimen la pieza en una 3D. Y las propias escuelas del segundo grado podrán adoptar la tecnología según lo que orienta el STEM (**). Pero el futuro apenas comenzó: los científicos estadounidenses lograron imprimir cosas con los más diversos materiales, incluso orgánicos, "imprimiendo" un hígado artificial que puede utilizarse en un trasplante. No muy lejos de nuestros días usted irá al panel de 3D cuando tenga hambre, accede al sitio de McDonalds y hará clic en el Hamburger de su preferencia. Hecho la compra debida en su cuenta telefónica o tarjeta, el archivo CAD 3D será transferido a su impresora 3D que en pocos minutos le imprimirá una hamburguesa verdadera y calentita que será anunciada por el conocido "plim" semejante a su microondas.

 

(*) Los Makers o "hacedores" son una nueva categoría de adeptos de la tecnología que montan, inventan, crean productos para vender usando lo que hay de nuevo en electrónica, como microcontroladores, circuitos integrados, etc.

(**) STEM es el programa de enseñanza que utiliza la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en los niveles fundamentales y medios.

   Nuestro sitio es un enorme fin de información para los Makers y STEMers que desean montar, crear, aprender o enseñar tecnología.

 

 

Foto 1 - Una impresora 3D
Foto 1 - Una impresora 3D

 

 

Foto 2 - Creando una cabeza
Foto 2 - Creando una cabeza

 

 

Figura 3 - Objetos creados
Figura 3 - Objetos creados

 

 

Foto 4 - Más objetos
Foto 4 - Más objetos

 

 

 

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